CENTRU DE INFORMARE SI TERAPIE PENTRU COPII CU AUTISM

AITA are un nou sediu in care s-a mutat si functioneaza din septembrie 2009. Ideea dezvoltarii acestui centru s-a nascut din dorinta de a promova interventia timpurie in tulburarile de dezvoltare.  
Interventia la noi se face cu specialisti care au multi ani de experinta in lucrul cu copiii cu autism, experienta acumulata sub supervizarea directa a unor coordonatori din Israel, Anglia, USA. La Centru suntem preocupati de progresul copiilor nostri, copii pentru care investim timp, energie si pregatire profesionala cu scopul de a oferi cele mai bune solutii familiilor care ne solicita acest lucru.
Centrul ofera urmatoarele tipuri de servicii:

-          Evaluare

-          Interventie (terapie comportamentala aplicata, terapie individuala dar si in grupuri de cate 3, 4 copii)

-           Logopedie

-          Informarea si consilierea familiei

-          Cursuri de informare si worshopuri adresate deopotriva parintilor si specielistilor in domeniu

-          Monitorizarea interventiilor home-based

Copiii beneficiaza aici de programe de terapie comportamentala aplicata ABA (Applied Behavior Analysis) si PECS (Picture Exchange Communication System) si fiecare reusita este recompensata si sarbatorita in mod special. Fiecare copil beneficiaza de propriul sau program pe care il parcurge in propriul sau ritm. Fiecare raspuns al copiilor se noteaza, precum si fiecare comportament astfel incat sa avem permanent clara evolutia copiilor. Asiguram materialele necesare terapiei si investim timp si energie in a procura cele mai bune materiale care sa faciliteze progresul copiilor.

Evaluarile initiale, periodice, finale sunt analizate in echipa (parinti, terapeuti, coordonator) iar obiectivele se stabilesc totdeauna in functie de necesitatile copilului. Aceste obiective se refera atat la abilitati ce trebuie construite (imitare, comunicare si limbaj, autoservire – masa, toaleta, spalat, imbracat; socializare si joc, etc), cat si la comportamente ce trebuie inlaturate / inlocuite (autostimulari, comportamente neadecvate, de protest, etc).

Modalitatea de lucru este individuala, dar si in grupuri de cate 3, 4 copii.

Oferim programe de terapie in grupuri de cate 3, 4 copii celor care lucreaza acasa, pentru a lucra cu alti copii programele de joc si socializare. Copiii care fac terapie acasa nu au parteneri de joaca copii, si de obicei invata sa se joace doar cu adultii. Noi le propunem grupuri mici in care sa-si exerseze aceste abilitati de joc si socializare: take turs, competitii, jocuri cu mingea, cu masini, de construit, domino, nu te supara frate, ursul doarme, sa faca schimb de obiecte/jucarii, sa raspunda si sa initieze comunicare,  sa imite sau sa initieze jocuri cu alti copii.

Gradinita este un mediu foarte complicat pentru un copil care a avut in jurul lui doar adulti. Sunt multi copii intr-o grupa de gradinita, adesea nivelul lor il depaseste pe cel al copilului cu autism, educatorii nu pot acorda atentie speciala unui copil cu autism pentru ca nu au timp si uneori pregatire iar relatiile sociale se leaga foarte greu.

 Misiunea noastra este aceea de a-i face pe copii sa-si dezvolte potentialul la cel mai inalt nivel construind special pentru ei programe personalizate.

“Un copil cu autism nu se remarca prin faptul ca nu stie culorile, sau pentru ca nu spune poezii. El se remarca prin faptul ca sta singur si nu e atras de copii sau de jucarii, tipa, musca, invarte obiecte, nu vorbeste, nu raspunde la cerinte etc. Iar aceste comportamente devin prioritare in terapie – nu culorile sau poeziile. Nu ne dorim sa avem savanti autisti, mai degraba ne dorim copii care prin terapie sa arate si sa se poarte din ce in ce mai putin autist. ”
Psiholog Daniela Martinescu

Citeste despre intalnirea terapeutilor ABA de la Moeciu aici:
http://www.autism-aita.ro/?p=163