Tehnici de analiză comportamentală aplicată în tulburările de spectru autist

Cursul este acreditat cu 48 de credite de către Colegiul Psihologilor din Romania.

Cursul se adresează psihologilor cu drept de libera practică, dar și părinților și celor care au în terapie persoane cu autism, sau care doresc să înceapă o carieră în acest domeniu. Are o mare aplicabilitate practică și se bazează în mare parte pe aplicarea tuturor informațiilor teoretice în terapia copiilor, oferind 20 ore de practică asistată. Cursul clarifică dificultățile copiilor cu autism, descrie comportamentele și modalitățile de a interveni, precum și cauzele comportamentelor.

Cursul va avea o durată de 4 luni, un modul pe luna, vineri între orele 16.00 – 20.00 și sâmbăta între 9.00 – 17.00

Cursul va fi susținut de Daniela Gavankar, psiholog specialist și supervizor în cadrul Colegiului Psihologilor din România, având experiență în terapia și recuperarea copiilor cu autism din 2001. Master în Applied Behavior Analysis, University of North Texas.

Cursul este acreditat cu 48 de credite de Colegiul Psihologilor din România, creditele oferindu-se doar psihologilor cu drept de libera practică, care participă la toate cele 4 module.

Module:

• Primul modul  va fi în 6, 7 octombrie 2017
• Al doilea modul va fi în 10, 11 noiembrie 2017
• Al treilea modul va fi în 8, 9 decembrie 2017
• Modulul patru va fi în 12, 13 ianuarie 2018

Între cele 4 module participanți vor putea desfasura 20 de ore de practică asistată de luni până vineri între orele 09.00 -17.00.

Cursul are loc la sediul AITA, Str. Dragoș Vodă, nr. 2, Voluntari, Ilfov, zona Gradina Zoologică – Băneasa.

Taxa pentru un modul este de 500 lei

• Toți cei care se vor înscrie la curs, primesc 50% reducere la înscrierea la Conferința IACB 2017.  Lista completă a lectorilor și detalii găsiți pe: http://www.iacb.ro
  

Se oferă suport de curs în format electronic.

Înscrieri

Informații și înscrieri: asociatia.aita@yahoo.com, 0753 055852 de luni până vineri între orele 09.00 -17.00

Informatii generale despre curs »

Tematică:

Modulul 4: Autonomia personala a copilului cu autism. Gradinita si shadowing

Autonomie la masă;

Desensibilizare la anumite alimente;

Programul structurat de masă;

Autonomie la baie:

• Spălat,
• Îmbrăcat, încălțat,
• Programul de toaletă: pregatirea familiei și a copilului,

Implemetarea programului – învățarea folosirii toaletei;

Alte reguli de respectat în baie;

Autonomie în parc, pe stradă;

Autonomie la magazin;

Siguranța copiilor cu autism;

Pericole la care se expun în casă și în afara casei;

Prerechiziție pentru integrarea în grădiniță;

Școala de masă vs. școala specială:

Probleme de comportament în colectivitate;

Shadow;

Cine poate fi shadow,

 Care sunt responsabilitățile,

Care nu sunt responsabilitățile sale;

Sisteme de tokeni în grădiniță;

Managementul clasei;

Cum încurajăm relațiile sociale între copii?

Responsabilitățile etice față de copiii cu cerințe educaționale speciale;

 Adolescentul și adultul cu autism;

Tehnici de selfmanagement;

Concluzii.

Informatii generale despre curs »