- Home
- AITA
- IACB
- Autism
- Articole
-
Blog
- Cursuri
-
Fii voluntar!
-
Sponsori
-
Parteneri
- Pentru parinti
-
Contact
1. Copilul nu raspunde cand il strigi pe nume.
2. Nu-ti arata cu degetul ce vrea, ce a vazut, ce l-a surprins.
3. Nu arata obiectele uzuale.
Cont RON:
RO51 BUCU E477 7473 2511 RO01
deschis la Alpha Bank, sucursala Perla
Cont EURO:
RO08 BUCU E477 7473 2511 EU01
ABA implica structurarea unei abilitati pentru a putea fi invatata in pasi mici si recompensarea copilului pentru fiecare pas pe care l-a parcurs corect.
Raspunsurile simple sunt in mod tipic predate la inceput si apoi extinse la nivelul comportamentelor mai complexe, adecvate varstei.
Elevii sunt initial ajutati sa dea raspunsurile corecte, micsorand in acelasi timp sansele de a raspunde gresit.
Scrisoare de la un absolvent
„Buna, Dana,
Voiam sa ti spun ca suntem bine, destul de bine, cat mai aproape de normalitate (uneori nici nu mai stiu ce inseamna asta) si ca am facut progrese uriase: este f. spontan, copiaza expresii si le foloseste adecvat si e ca un buretel care absoarbe tot ce e nou, e fascinat de tehnica si ma uimeste cum stie tot la calculator, TV, casetofon , telefon, isi pune singur CD-uri, stick-uri, uneori il intreb eu pe ce apas… Are o memorie fantastica, stie zeci de melodii si poezii si e pasionat de cifre si litere, acum a invatat singur si literele mici de tipar.
Ce consider eu ca ar mai fi la elo problema, ar fi ca inca este destul de activ dar are si momente de liniste si atentie concentrata, ii place la gradi si imi povesteste tot ce face: ce mananca, ce a spus educatoarea, cu ce era imbracata o colega etc. Mi-a zis si directoarea gradinitei: spune tot! Stereotipii nu prea mai are, decat verbale mai mult, uneori spune poezii pe drum sau canta si face multe asocieri.
Isi aminteste de AITA in special de Alex si Cornelia si imi spune niste amanunte care ma lasa masca.
De multe ori a preferat sa faca gresit unele lucruri, intentionat si se frustra daca facea corect dar acum s-au mai rarit situatiile. Ieri mi-a zis: „daca te uiti la mine cand fac caca iti dau una de vezi stele verzi”. Chiar si asta m-a bucurat :). I-am citit mesajul de la tine si i-a placut inimioara (intra si pe Facebook, mai nou) si m-a intrebat: tu de ce nu i-ai trimis inimioara?
Mi-am propus inca de anul trecut sa va vizitam, dar suntem agitati rau si cu casa, iar Daniel are un proiect la care il ajut si eu cat pot, asa ca suntem pe fuga mereu. Dar, oricum, ne vedem - sper - curand si, sincer, chiar daca nu mai vreau sa mi amintesc de perioada terapiei, ne e dor de voi.
Mi-a zis intr o zi: azi nu vreau la gradi, vreau la Alexutu, care ma iubeste mult… asa ca o sa venim.
Pana atunci, va imbratisam, va pupam si stiti… ca o sa va iubim mereu..”
Alte povesti despre copiii AITA:
 |
Paul cel voinic, care acum nu mai e mic
Sa obtinem un diagnostic ne-a fost foarte greu. In realitate nici pana in prezent nu avem un diagnostic concret, mai degraba niste banuieli si certitudinea ca exista unele elemente atipice in comportamentul copilului. Nimeni nu ne-a spus exact ce are Paul, insa ne-au recomandat sa facem terapie. Au luat in considerare ingrijorarile noastre si faptul ca nu ne puteam intelege cu el.La 1 an si 5 luni am inceput demersurile pentru a incepe terapia cu Paul. La recomandarea unei prietene psiholog am mers la AITA.
 |
Povestea Tamarei
Odata cu primii pasi ai Tamarei, au inceput si primele semne de intrebare pentru ca nu raspundea cand era strigata, daca dorea ceva plangea iar noi trebuia sa ghicim ce are, se juca doar cu un cal cu care lovea in masa incontinuu,incepuse sa nu mai doarma noaptea iar in parc se juca singura,iar diferenta vizibila intre ea si ceilalti copii de aceeasi varsta ne-a pus si mai mult pe ganduri.Am inceput sa cautam raspunsuri la diversi medici,unii au spus ca are retard,altii ADHD, unul chiar ca e doar rasfat si ca, daca o ducem la gradinita, se rezolva. |
Scrisoare de la un absolvent
„Buna Dana, vroiam sa ti spun ca suntem bine, destul de bine, cat mai aproape de normalitate (uneori nici nu mai stiu ce inseamna asta) si ca am facut progrese uriase" |
Copilul nostru a avut muzica data la maxim timp de mai multi ani
V-ati pus vreodata castile pe urechi si ati dat muzica la maxim ? Sunt sigura ca toti am facut-o la un moment dat. Si am facut-o pentru ca am vrut, pentru ca ne placea ce auzeamn. Ati inteles mai greu ce vor ceilalti de la voi? A fost usor sa va dati seama ce vi se cere fara sa inlaturati castile de pe urechi ?Copilul nostru a avut muzica data la maxim timp de mai multi ani.
 |
Luca
Luca a inceput terapia la 2 ani si 8 luni, si a parcurs un drum incredibil pana la scoala.Uitandu-ne in urma, pare ca s-a intamplat acum milioane de ani, dar pentru familia s-a toate detaliile au ramas vii in minte si suflet.
 |
Andrei
Andrei este unul dintre copiii care au facut terapie incepand de la varsta de 3 ani cu Dana (Martinescu) Gavankar fondatoarea AITA si coordonatoare a programelor de terapie ABA. Despre Andrei mama lui spune:“La varsta de 1 an si jumatate am inceput sa observam ca pierdea cunostinte deja acumulate (nu mai zicea mama, tata, papa, pa pa!); avea accese de tipete si se dadea cu capul de obiecte. Dadea din cap si plangea foarte mult.
 |
Tamara
Odata cu primii pasi ai Tamarei, au inceput si primele semne de intrebare pentru ca nu raspundea cand era strigata, daca dorea ceva plangea iar noi trebuia sa ghicim ce are, se juca doar cu un cal cu care lovea in masa incontinuu,incepuse sa nu mai doarma noaptea iar in parc se juca singura,iar diferenta vizibila intre ea si ceilalti copii de aceeasi varsta ne-a pus si mai mult pe ganduri. |
Giulia
Cel mai greu a fost pentru Giulia sa invete sa comunice si apoi sa vorbeasca. A inceput cu sistemul PECS, sistem in care copilul ofera o imagine atunci cand doreste ceva. A inceput sa ofere cardurile, apoi sa le insoteasca de cuvinte, apoi a renuntat la cardurile PECS. Invatase sa imite sunete, silabe, cuvinte si, dupa 6 luni de la inceperea terapiei, Giulia a inceput sa foloseasca cuvintele in mod functional. Ii place la Centrul AITA, si uneori plange la plecare, sau sambata dimineata cand nu pleaca la ?gradinita?. |
Povestea lui David
Numele meu este Liliana si sunt mama lui David, un baietel minunat in varsta de 4 ani si 7 luni. Pana la varsta de 1 an si jumatate David s-a dezvoltat normal din toate punctele de vedere si avea achizitii pe limbaj (spunea si arata "Pa, pa!" cand plecam de acasa, "Da!", "Nu!" si "papa" cand ii spuneam ca e gata masa si il asezam pe scaunul de luat masa). In jurul varstei de 1 an si jumatate au inceput sa dispara achizitiile, nu mai spunea cuvintele stiute si nu a mai invatat altele noi, iar sunetele parca i se opreau in gat si nu le putea elibera in mod controlat. |
Noi am folosit PECS-ul
"Baiatul meu lucreaza cu imaginile PECS, care l-au facut nu numai sa comunice ci si sa vorbeasca (acum rosteste multe cuvinte la cerere dar si cateva chiar spontan dupa o luna si jumatate de terapie)."Alina Martalogu
 |
Toamna culegem roadele si…
Anul trecut in luna septembrie am intalnit un baietel. Plina de emotie mamica m-a intampinat si mi-a facut cunostina cu el. Un baietel frumos, care a stat si sa uitat in gol cat eu am stat acolo, care mi-a ignorat total prezenta desi stateam langa el, care tipa si scotea sunete gatuite din cand in cand, si cam atat.Autor: Cami Matei, terapeut ABA, logoped
ASOCIATIA PENTRU INTERVENTIE TERAPEUTICA IN AUTISM (AITA) organizeaza vineri, ...
Asociatia pentru Intervente Terapeutica in Autism (AITA) organizeaza cursul: Teh...
Autismul inregistreaza o crestere alarmanta in toate mediile, in toata lumea, e...
Educatorii de la gradinitele Ciupercuta si King George au beneficiat de un curs...
Incepand cu luna aprilie Asociatia pentru Interventie Terapeutica in Autism (AI...
Incepand din luna aprilie 2015, Asociatia AITA vine in sprijinul parintilor cop...
Citește aici toate știrile AITA »
Vezi aici toate evenimentele AITA »
 |
 |
 |
  |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Copyright © 2012 autism-aita.ro
| Site realizat de 